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Ich erlebe diese Zeit als Phase tiefgreifender Veränderung. Strukturen, die über Jahrhunderte selbstverständlich wirkten, lösen sich langsam auf. Autoritäten verlieren an Bedeutung, während immer mehr Menschen beginnen, ihr Denken, Fühlen und Handeln selbst zu gestalten.

In meiner Arbeit als Coach spüre ich, wie tief die Prägungen aus Gehorsam, Anpassung und Angst in vielen Biografien verwurzelt sind. Gleichzeitig wächst in immer mehr Menschen der Wunsch nach Selbstverantwortung, Klarheit und Bewusstsein. Diese Spannung empfinde ich als Zeichen einer kollektiven Reifung – als Pubertät der Gesellschaft, die lernen möchte, erwachsen zu werden.
 

Wurzeln der Fremdbestimmung

Über viele Jahrhunderte prägte die Kirche das Denken Europas. Sie legte fest, was Wahrheit bedeutet, was moralisch gilt und welche Werte das Leben bestimmen. Viele Menschen suchten dort Orientierung und Halt. Diese Ordnung verlieh Struktur und erzeugte gleichzeitig Abhängigkeit.

In Klöstern und Abteien entstand das Bildungswesen. Wissen verband sich mit Disziplin, Spiritualität mit Gehorsam. Kinder lernten früh, Regeln zu befolgen und Urteile zu übernehmen. So prägte sich eine Kultur, die Vertrauen in Autorität über Vertrauen in die eigene Erfahrung stellte.

Diese Denkweise floss in Familien und Erziehung ein. Sie übertrug sich über Generationen, bildete ein stilles Erbe aus Ehrfurcht und Anpassung. Bis heute spüre ich, wie diese Haltung in Sprache, Verhalten und Entscheidungsstrukturen weiterlebt.
 

Die Reformation – ein erster Schritt

1517 veröffentlichte Martin Luther seine 95 Thesen in Wittenberg – ein symbolischer Akt, der eine neue Form des Glaubens einleitete. Er forderte Eigenverantwortung und unmittelbare Beziehung zu Gott – ohne Vermittlung, ohne Angst.

Dieser Schritt prägte die geistige Landschaft Europas nachhaltig. Luthers Mut zeigte, dass Veränderung möglich ist, wenn Bewusstsein entsteht. Er öffnete die Tür zur Selbstbestimmung im Glauben, auch wenn die gesellschaftlichen Strukturen noch lange unverändert blieben. Der Gedanke der Freiheit war geboren.
 

Glaube, Familie und Bildung

Die kirchliche Ordnung formte das tägliche Leben. Sie prägte Werte, Kommunikation und Erziehung.
Gehorsam galt als Tugend. Kinder lernten, Erwartungen zu erfüllen, anstatt Fragen zu stellen.

Diese Erziehung erschuf Generationen von Menschen, die sich an Normen orientierten, statt an der eigenen inneren Stimme. Ich begegne diesem Muster bis heute: Viele streben danach, es „richtig“ zu machen, statt stimmig zu leben. Dieser Impuls wurzelt tief im kollektiven Gedächtnis.
 

Schule im Spannungsfeld zwischen Pflicht und Potenzial

Im heutigen Bildungssystem erkenne ich Spuren vergangener Denkweisen. Viele Schulen funktionieren wie Verwaltungen, nicht wie lebendige Orte der Entfaltung. Junge Menschen mit großem Potenzial sehnen sich nach Inspiration – und finden sie nur selten im schulischen Alltag.

Nach zahlreichen Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern nehme ich wahr, dass viele den Unterricht nur noch „absitzen“. Die einen lernen auswendig, um gute Noten zu erzielen und ihr Ziel – etwa das Abitur oder ein Studium – zu erreichen. Andere wiederum sind einfach anwesend, ohne wirkliche Begeisterung oder Anspruch. Potenziale bleiben so unentdeckt und ungenutzt.
Viele Jugendliche erzählen mir, dass sie nicht gern in die Schule gehen – zu große Klassen, häufige Ausfälle oder fehlende Verbindung zu ihren Lehrkräften prägen ihren Alltag. Ich sehe darin ein deutliches Zeichen, dass das Schulsystem seine Aufgabe, junge Menschen für Wissen und Entwicklung zu begeistern, vielfach verloren hat.

Die Zeit der Erziehung durch Druck und Disziplin hat sich vollendet. Lernen wächst aus Freude, nicht aus Zwang. Bildung erfüllt ihren Sinn, wenn sie Begeisterung und Interesse weckt.

Ich empfinde Schule als Raum für Beziehung und Entdeckung. Lehrkräfte haben die Aufgabe, Neugier zu fördern und Lernende für Wissen zu begeistern. Wenn Unterricht Herz und Geist gleichermaßen berührt, entsteht echte Bildung. Wissen entfaltet sich dann aus eigener Kraft – frei, lebendig und zukunftsfähig.
 

Zwei Systeme – zwei Erfahrungen

Ich bin in der DDR aufgewachsen. Dort hatte die Kirche kaum Einfluss. Der Staat war stark strukturiert, gleichzeitig entstanden Freiräume für andere Formen von Gleichwertigkeit und Gemeinschaft.

Frauen übernahmen selbstverständlich Verantwortung im Beruf und im Leben. Gleichberechtigung war gelebte Realität. Diese Erfahrung prägte mein Denken tief.

Als ich 1992 nach Baden-Württemberg kam, erlebte ich eine andere Atmosphäre. Hier war die katholische Tradition lebendig – in Schulen, Familien und Symbolen. Viele Menschen begegneten Autorität mit großem Respekt.

Oft hörte ich: „Du hast ein freies Mundwerk.“ Für mich war das selbstverständlich. Ich spürte, dass in Westdeutschland Freiheit häufig als Besonderheit galt, während sie in meinem früheren Umfeld zum Alltag gehörte.
 

Junge Menschen und die neue Reife 

Heute wächst eine Generation heran, die Fragen stellt. Sie sucht Sinn, Echtheit und Selbstbestimmung.
Diese Energie empfinde ich als Ausdruck von Reife.

Junge Menschen folgen ihrem inneren Kompass. Sie gestalten, anstatt zu funktionieren.
Sie handeln aus Bewusstsein, nicht aus Gewohnheit. Das zeigt sich in vielen Bereichen des Lebens: Für junge Väter ist es heute selbstverständlich, Elternzeit zu nehmen – nicht aus Zwang, sondern aus dem Wunsch, ihre Kinder aufwachsen zu sehen und aktiv am Familienleben teilzuhaben. Immer mehr Menschen legen Wert auf eine ausgewogene Work-Life-Balance, die Raum für Familie, Gesundheit und persönliche Entwicklung lässt.

Auch Sabbaticals – bewusste Auszeiten vom Beruf – werden zur modernen Form der Selbstreflexion.
Viele nutzen diese Zeit, um sich neu zu orientieren, ihre Prioritäten zu prüfen und ihrem Leben mehr Sinn zu geben.

Diese Generation lehnt Lebensmuster ab, in denen Arbeit alles bestimmte.
Sie hat gesehen, wie frühere Generationen oft unter Druck lebten, Väter kaum Zeit für ihre Kinder hatten, und sie entscheidet sich bewusst für einen anderen Weg.
Darin liegt eine neue Form von Stärke: Verantwortung zu übernehmen für das eigene Leben, für Beziehungen und für Bewusstsein.

Diese jungen Menschen bringen Bewegung in Strukturen, die lange unbewegt blieben.
Sie erinnern uns daran, dass Lebendigkeit entsteht, wenn Vertrauen in das eigene Denken wächst.
 

Politik im Wandel der Zeit

Viele politische Strukturen orientieren sich noch an einem Denken, das aus der Vergangenheit stammt.
Ein System, das Kontrolle ausübt, verliert Resonanz. Die Menschen von heute wünschen sich Dialog und Transparenz.

Gerade in der Corona-Pandemie wurde sichtbar, wie stark alte Denk- und Machtmuster noch wirken.
Politik sprach vielfach mit ihren Bürgerinnen und Bürgern wie mit Kindern, statt ihnen mit Respekt, auf Augenhöhe und als erwachsenen Menschen zu begegnen.
Eigenverantwortung und Selbstbestimmung wurden durch ein System von Regeln, Verordnungen und Sanktionen ersetzt. Die 2G- und 3G-Regelungen trennten Menschen, Familien und Freundeskreise – oft nicht aufgrund von Einsicht, sondern aufgrund von Zugehörigkeit.
Das habe ich auch in meiner eigenen Familie erlebt und gespürt, wie emotional belastend diese Zeit für alle war. Diese Maßnahmen machten deutlich, dass das alte Prinzip „Teile und herrsche“ noch immer in politischen Strukturen mitschwingt – und wie sehr Vertrauen leidet, wenn Führung Kontrolle über Verständnis stellt.

Ich erlebe, dass der Wunsch nach Aufarbeitung und ehrlicher Reflexion wächst. Gesellschaften reifen, wenn sie Verantwortung übernehmen – auch politisch. Offene Kommunikation schafft Vertrauen, Schweigen hält Systeme gefangen.

Immer mehr Menschen suchen Klarheit und Aufrichtigkeit. Sie möchten verstehen, welche Entscheidungen getroffen wurden und welche Konsequenzen daraus entstanden sind. Dieser Wunsch nach Transparenz zeigt, dass Bewusstsein wächst.

Die Zukunft gehört einer Politik, die zuhört, Verantwortung übernimmt und den Menschen auf Augenhöhe begegnet. Aufarbeitung bedeutet Erkenntnis – und Erkenntnis ist der erste Schritt zu Vertrauen.
 

Sprache und Bewusstsein

In meiner Arbeit erkenne ich täglich, wie stark Sprache die innere Haltung formt. Worte gestalten Realität.
Jedes „man sollte“ überträgt Verantwortung nach außen. Ein „ich wähle“ bringt sie zurück.

Ich lade Sie ein, Fragen zu stellen. Eine Frage öffnet Räume. Sie lässt Erkenntnis entstehen und schafft Verbindung.

Haben Sie schon bemerkt, wie viele gute Menschen Ihnen im Alltag begegnen?

Diese Frage führt ins Hier und Jetzt. Sie lenkt den Blick auf das, was verbindet, und weckt Bewusstsein.
 

Erfahrungen aus der Corona-Zeit

Während der Corona-Jahre wurde mir deutlich, wie tief gesellschaftliche Prägungen wirken. Viele Menschen warteten auf Entscheidungen, Vorgaben und Orientierung von außen. Diese Phase zeigte, wie vertraut der Gedanke bleibt, dass Autorität Sicherheit gibt.

In dieser Zeit spürte ich, wie wertvoll Selbstermächtigung ist. Jeder Mensch trägt Verantwortung für sein Denken, sein Fühlen und seinen Körper. Dieses Bewusstsein schenkt innere Stabilität.

Die gesellschaftliche Aufarbeitung jener Jahre eröffnet neue Einsichten. In Sachsen widmet sich eine Enquete-Kommission den politischen und kommunikativen Prozessen dieser Zeit. Dieser Dialog stärkt Vertrauen in Bewusstsein und Eigenverantwortung.

Ich empfehle in diesem Zusammenhang das Buch „Angstpolitik“ von Volker Boehme-Nessler.
Es beschreibt klar, wie Angst wirkt und wie Bewusstsein sie wandelt. Die Sprache des Autors beeindruckt mich: verständlich, menschlich, ehrlich. Dieses Werk inspiriert und lädt zum Denken ein.
 

Selbstbewusstsein als innere Kraft

Als Coach erlebe ich, dass viele Menschen noch in alten Mustern leben. Sie warten auf Orientierung und übersehen dabei die Quelle ihrer eigenen Stärke. Selbstermächtigung bedeutet, die eigene Kraft anzunehmen und zu gestalten.

Diese Kraft entsteht, wenn ein Mensch seine Fähigkeiten erkennt und Verantwortung übernimmt – für Gedanken, Gefühle und Entscheidungen. In diesem Moment wächst innere Sicherheit.

Bewusstsein stärkt Klarheit und Unabhängigkeit. Selbstbestimmung schenkt Freiheit, weil sie das Leben aus der eigenen Mitte heraus formt. Wer in sich verwurzelt ist, bleibt aufrecht, auch wenn sich die Welt verändert.

Ich sehe darin die entscheidende Fähigkeit der Zukunft:
• Wer sich kennt, lebt in Kraft.
• Wer seine Werte lebt, steht in Balance.
• Wer Verantwortung übernimmt, gestaltet die Zukunft.
 

Der Weg in die Freiheit

Ich erlebe diese Zeit als Phase des Erwachens. Gesellschaftliche Strukturen wandeln sich. In diesem Wandel liegt eine tiefe Einladung zur Selbstverantwortung.

Selbstermächtigung entsteht, wenn Vertrauen in die eigene Wahrnehmung wächst.
Bewusstsein entfaltet sich, wenn Denken, Fühlen und Handeln im Einklang stehen.
Diese Haltung verwandelt Kontrolle in Klarheit und Angst in Kraft.

Ich begegne täglich Menschen, die bereit sind, diesen Weg zu gehen. Sie gestalten ihr Leben bewusst, übernehmen Verantwortung und öffnen sich für Neues. Darin liegt die Essenz der Freiheit.

Ich empfinde diese Entwicklung als stille Reformation – keine Revolution, sondern eine innere Bewegung der Bewusstwerdung. Freiheit beginnt im Denken. Und jedes bewusste „Ich bin“ stärkt das Ganze. 

Sie haben Fragen oder Anregungen, so freue ich mich auf Ihre Zuschrift. 

Herzlichst, Kathrin Woerner